Scuola e Cultura Digitale

Descrizione del progetto

La scuola ha avviato

un processo di innovazione globale, dotando tutte le classi di LIM e di sistemi di videoproiezione

atti a garantire a ogni insegnante la possibilità di mettere in atto i processi di innovazione

didattica previsti dal PNSD e dalle esigenze della società che cambia, per attivare delle strategie

didattiche inclusive e rispondere meglio alle esigenze formative degli studenti nativi digitali. .

DESCRIZIONE SINTETICA DEL PERCORSO FORMATIVO Promuovere e sviluppare le competenze

digitali , nell’ambito della cittadinanza attiva, rappresenta un obiettivo strategico del PNSD,

un’azione di promozione della ricerca e dell’ innovazione didattica, che mira ad arricchire i

processi di insegnamento-apprendimento, attraverso l’uso delle Tecnologie dell’Informazione e

della Comunicazione ( T.I.C.) La competitività, l’innovazione, l’occupazione e la coesione sociale

dipendono sempre più da un uso efficace delle nuove tecnologie dell’informazione e della

comunicazione, che è fortemente condizionato dal possesso delle conoscenze e delle

competenze dei cittadini in materia digitale. Il progetto formativo di seguito illustrato è rivolto

agli alunni della Scuola Primaria e Secondaria di primo grado e si prefigge di attuare un percorso

di formazione e di certificazione EIPASS che attesti, in modo oggettivo, il possesso delle

conoscenze nell’utilizzo degli strumenti dell’ICT (Tecnologie dell’informazione e della

comunicazione) così come descritte nell’e-Competenze Framework for ICT.

•sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale, all'utilizzo critico e consapevole dei social network e dei media nonché alla produzione e ai legami con il mondo del lavoro

• potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio