Il canto : un diverso modo formativo (PON 33956)

Descrizione del progetto

L’esperienza musicale precoce permette agli studenti di sviluppare la capacità di pensare

musicalmente durante l’ascolto o l’esecuzione musicale. Attraverso i suoni di un brano musicale

ascoltato o eseguito, si riesce a richiamare nella mente la musica ascoltata poco o molto tempo

prima, predire, durante l’ascolto, i suoni che ancora devono venire, cantare una musica nella

testa, ‘ascoltarla’ nella testa mentre si legge o si scrive uno spartito, improvvisare con la voce o

con uno strumento. Proprio come lo sviluppo del linguaggio, l’intelligenza musicale può essere

favorita attraverso specifiche attività, che saranno svolte durante il laboratorio. La musica,

inoltre, è fondamentale per contrastare ansie e paure e permette agli studenti di allontanare i

sentimenti negativi, contribuendo allo sviluppo emotivo e alle competenze affettive

potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell'arte e nella storia dell'arte, nel cinema, nelle tecniche e nei media di produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni, anche mediante il coinvolgimento dei musei e degli altri istituti pubblici e privati operanti in tali settori